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VOYAGE À PARIS DU 17 AU 21 JUIN 2017
26/06/2017
VOYAGE À PARIS DU 17 AU 21 JUIN 2017

Je vous laisse cette merveilleuse vidéo du voyage que nous avons fait à Paris avec notre lycée IES SCHAMANN et le lycée IES LA MINILLA sur le site web:

https://placedufle.wordpress.com/2017/06/25/voyage-a-paris-du-17-au-21-juin/

Cela a été une expérience merveilleuse et inoubliable. Bien qu´en 5 jours on n´a pas le temps de visiter tous les jolis coins de Paris on s´est pas mal baladés et on s´est surtout beaucoup amusés. Dès notre arrivée avec la visite panoramique de la ville l´ambiance parisienne se respirait. Ensuite on a passé un jour non-stop à Eurodisney où pas mal de nos élèves ont pleuré d´émotion avec le spectacle d´illumination et de feux d´artifices. Puis le 3ème jour on a visité Montmartre, la maison de Dalida, la Place du Tertre, le Sacré Coeur, etc. jusqu´à arriver au Centre Pompidou et à l´Île de la Cité! Le 4ème jour a été dédié au Palais de Versailles avec notre guide Marina qui nous a raconté pleins de petites histoires de l´époque. L´après-midi on a fait la Tour Eiffel et une merveilleuse promenade sur le Seine à bord d´un bateau mouche. Et finalement le 5ème jour nous a permis de découvrir l´extradornaire Musée du Louvre.
Je suis sûre que les élèves n´oublieront jamais cette expérience si enrichissante.

On a pratiqué notre français et aussi notre anglais! On a visité pleins de lieux et de monuments, on a profité de Eurodisney mais on a aussi cohabité avec respect et harmonie avec nos amis, avec d´autres jeunes, avec les profs et avec des gens de différentes cultures et cela nous fait grandir comme être humain. 

À la prochaine et profitez de la vidéo réalisée avec une petite sélection de photos réalisées par les élèves, les mamans qui sont venues et les profs. 

Merci à tous pour votre collaboration!

2017-06-21-PHOTO-00000769-2

« Les dejo este maravilloso vídeo del viaje que hemos hecho a Paris con nuestro IES Schamann y el IES La Minilla en la web:

https://placedufle.wordpress.com/2017/06/25/voyage-a-paris-du-17-au-21-juin/

Ha sido una experiencia maravillosa e inolvidable. Aunque en 5 días no da tiempo a visitar todos los bonitos rincones de Paris, hemos paseado bastante y sobre todo nos lo hemos pasado muy bien. Desde nuestra llegada y a través de la visita panorámica de la ciudad el ambiante parisino ya se respiraba. Luego pasamos un día sin parar en Eurodisney dónde muchos de nuestros alumnos lloraron de emoción con el espectáculo de iluminación y fuegos artificiales. El 3er día visitamos Montmartre, la residencia de Dalida, la Place du Tertre, le Sacré Coeur, etc. hasta llegar al Centro Pompidou y a l´Île de la Cité. Dedicamos el 4to día al Palacio de Versailles con nuestra guía Marina que nos contó muchas historietas de la época. Por la tarde fuimos a la Tour Eiffel e hicimos un maravilloso paseo por el Sena en Bateau Mouche. Y finalmente el 5to día nos permitió descubir el extraordinario Museo del Louvre.

2017-06-24-PHOTO-00000830Estoy segura de que los alumnos nunca olvidarán esta experiencia tan enriquecedora.

Hemos practicado nuestro francés y también el inglés! Hemos visitado muchos lugares y muchos monumentos, hemos disfrutado de Eurodisney pero también hemos convivido con respecto y harmonía con nuestros amigos, con otros jóvenes, con nuestros profes y con personas de diferentes culturas. Y Todo ello nos hace crecer como ser humano.

Hasta la próxima y disfruten de este maravilloso vídeo realizado con una pequeña selección de las fotos realizadas por los alumnos, las madres que vinieron y los profes.

¡Gracias a todos por vuestra colaboración! »

Interviews à Maspalomas – 3ème ESO et 1ère Bach
25/06/2017
Interviews à Maspalomas – 3ème ESO et 1ère Bach

Interviews à Maspalomas – 3ème ESO et 1ère Bach

 

Vendredi 17 mars 2017 et Vendredi 31 mars 2017, nos élèves de français de 3ème ESO et ceux de 1ère Bach. sont allés à Maspalomas pour faire quelques interviews en français aux touristes francophones. Après plusieurs semaines de travail, voilà les résultats. Cela a été vraiment un succés et un grand défi pour nos élèves.  Réussir à communiquer avec un natif lors d´une situation réelle est la meilleure  activité d´expression et compréhension orale.

Nous devons signaler que le tourisme francophone est en hausse ces dernières années. Ça fait plaisir d´écouter partout le français. Ce sont des opportunités uniques pour nos élèves qui valorisent encore plus cette langue comme une langue de futur pour leurs cursus académique et professionnel.

Nous avons passé une très belle matinée et pour nous, les profs, c´est une authentique satisfaction observer comment nos élèves exercent les connaissances acquises.

Je vous laisse quelques photos et deux vidéos de deux groupes de 3ème.

“Viernes 17 de marzo de 2017 y viernes 31 de marzo de 2017, nuestros alumnos de francés de 3ero de la ESO y de 1ero de Bach. fueron a Maspalomas para realizar entrevistas en francés a turistas francófonos. Tras varias semanas de trabajo, ya están los resultados. Realmente ha sido un éxito y un auténtico reto para nuestros alumnos. Conseguir comunicarse con un nativo en una situación real es la mejor actividad de expresión y comprensión oral.

Debemos señalar que el turism0 francófono está en auge estos últimos años. Es una placer escuchar francés por todas partes. Son oportunidades únicas para nuestros alumnos que valoran aun más este idioma como una lengua de futuro para su trayectoria académica y profesional.

Pasamos una mañana estupenda et para nosotras, las profes, es una auténtica satisfacción observar cómo nuestros alumnos ponen en práctica los conocimientos adquiridos.

Les dejo con unas fotos de grupo y dos vídeos de dos grupos de alumnos de 3ero.”

Más información en el link:

https://placedufle.wordpress.com/2017/03/19/interviews-a-maspalomas-3eme-eso-et-1ere-bach/

Visite à Casa Africa des élèves de 4ème ESO et 1ère Bach.
25/06/2017
Visite à Casa Africa des élèves de 4ème ESO et 1ère Bach.

Visite à Casa Africa des élèves de 4ème ESO et 1ère Bach.

Lundi dernier, les élèves de français de 4ème ESO et 1ère Bach. ont visité CASA AFRICA (http://www.casafrica.es/) où Carlota Isasi nous a accueillis et nous a parlé de l´importance d´étudier les langues étrangères et en particulier le français. L´anglais n´est plus suffisant. Savoir une 2ème langue étrangère s´impose. Le français constitue une des principales langues véhiculaires du continent africain. Aproximativament 170 millions de personnes parlent français en Afrique. Apprendre le français est indispensable pour que les Canaries puissent avancer dans leur internationalisation. Pour en savoir plus:

Importance du français aux Canaries

Casa ÁfricaL’activité de Casa África fait partie de l’action extérieure de l’État et constitue un outil de diplomatie publique et économique.

Avec son siège à Las Palmas de Gran Canaria, Casa África renforce le rôle des Canaries de plateforme politique, économique et logistique vers l’Afrique, en offrant un lieu de rencontre, de pensée et de réflexion sur des thèmes africains. Depuis sa fondation, l’un des objectifs principaux de Casa África est de stimuler le rapprochement de l’Espagne et de l’Afrique à travers la sensibilisation, la création d’alliances stratégiques et le développement des relations bilatérales et multilatérales à long terme.

Nous avons profité notre visite pour voyager à travers l´exposition: « El iris de Lucy » guidés para Raquel qui a su transformé nos élèves en véritables « experts culturel »!

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Du 27 janvier au 26 mai 2017, dans les salles Guinea Ecuatorial et Kilimanjaro de Casa África.
 « El iris de Lucy » est une production CAAM – Casa África qui sera exposée simultanément dans les deux institutions. L’entrée est libre et gratuite. Présentée en 2016 au musée d’art contemporain (MUSAC) de León (Espagne) ainsi qu’au Musée départemental d’art contemporain de Rochechouart (France), cette exposition, dont le commissaire est Orlando Britto Jinorio, rassemble les travaux de vingt-cinq artistes africains contemporains qui vivent sur le continent, sur ses archipels et qui font partie de la diaspora.

À travers des installations, des photographies, des peintures, des dessins, des sculptures, des vidéos et des performances, les artistes présentés dans le cadre de cette exposition, issus de milieux multiples et variés, abordent les questions de l’égalité des sexes, de l’identité, de l’appartenance ethnique, du corps, des frontières, du territoire, de l’environnement, de l’histoire, de la mémoire, de la politique, du passé et du présent, du féminisme, des époques coloniale et post-coloniale, des migrations et des déplacements.

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Après CASA AFRICA, nous sommes allés à l´Université pour que les jeunes étudiants puissent commencer à y respirer l´air universitaire qui les attend.

 

 

“Lunes pasado, nuestros alumnos de francés de 4to y 1ero Bach. fueron a Casa Africa donde fuimos recibidos por Carlota Isasi que nos habló de la importancia de estudiar idiomas. El inglés ya no es suficiente. Saber un 2do idioma se impone. El francés constituye una de las principales lenguas vehiculares del continente africano. Aproximadamente 170 millones de personas hablan francés en Africa. Aprender francés es importante para que Canarias pueda avanzar en su internacionalización. Para saber más:

Importance du français aux Canaries

Además, aprovechamos para visitar la exposición “El iris de Lucy” de la mano de Raquel, experta en arte, que supo transformar a nuestros alumnos en verdaderos “expertos culturales”.

«El iris de Lucy» es una producción CAAM – Casa África que se exhibirá de manera simultánea en ambas instituciones y será de entrada libre y gratuita. Incluye trabajos de veinticinco artistas africanas contemporáneas que viven en el continente, sus archipiélagos y en la diáspora. Mediante propuestas desarrolladas en instalación, fotografía, pintura, dibujo, escultura, video y performance, las artistas presentes en esta exposición, provenientes de múltiples y diversos contextos, abordan cuestiones de género, identidad, etnia, cuerpo, fronteras, territorio, medio ambiente, historia, memoria, política, tradición y presente, cuestiones feministas, coloniales y postcoloniales, migraciones o desplazamientos.

Después de Casa África fuimos a visitar las instalaciones de la Universidad de Las Palmas en el Obelisco para que nuestros jóvenes estudiantes pudieran empezar a respirar el aire universitario que les espera.”

Cinéma avec 2ºESO: “La profesora de historia” (“Les héritiers”)
25/06/2017
Cinéma avec 2ºESO: “La profesora de historia” (“Les héritiers”)

Cinéma avec 2ºESO: “La profesora de historia” (“Les héritiers”)

Vendredi 7 avril nous sommes allés au cinéma! On a vu le film “La profesora de historia”, en français: “Les héritiers”. On est allés au cinéma Monopol où on peut y voir les films en français, sous-titrés en espagnol.

Synopsis: D’après une histoire vraie.
Au Lycée Léon Blum de Créteil, une prof décide de faire passer un concours national d’Histoire à sa classe de seconde la plus faible. Cette rencontre va les transformer.

Les élèves ont vraiment adoré le film. Auncun bruit dans la salle.

“Viernes 7 de abril fuimos al cine Monopol para ver la peli “La profesora de historia”, en francés, subtitulada en castellano.

Sinopsis: Anne Gueguen es una profesora de Historia de instituto que además se preocupa por los problemas de sus alumnos. Este año, como siempre, Anne tiene un grupo difícil. Frustrada por su materialismo y falta de ambición, Anne desafía a sus alumnos a participar en un concurso nacional sobre lo que significa ser adolescente en un campo de concentración nazi. Anne usa toda su energía y creatividad para captar la atención de sus alumnos y motivarlos. A medida que el plazo se acerca, los jóvenes comienzan a abrirse a los demás y a creer en sí mismos. Un proyecto que cambiará sus vidas.

A los alumnos les encantó la peli. Ni un ruido en la sala.”

Concurso de definiciones
12/01/2017
Concurso de definiciones

En la semana de actividades previa a las vacaciones de Navidad, organizada por la Vicedirección de nuestro centro, el alumnado de 2º ESO C y D Travesía participó organizando un concurso de definiciones. Este concurso fue el fruto de varias semanas de trabajo en la asignatura de Lengua. El alumnado tuvo que aprender a definir conceptos y elaborar un juego para sus compañeros de 1º y 3º ESO.

Para conseguir llevar a buen término el concurso hubo, desde luego, que redactar un montón de definiciones. Pero también hubo que convertir infinidad de pequeños textos en un único juego de mesa, colaborando a través de medios tecnológicos. También hubo que pensar en la organización: los recursos que usar, las diferentes tareas que realizar y su distribución... El hecho de que pudiéramos movilizar de forma ordenada a más de 100 compañeros de nuestro centro, implicó varias horas de trabajo que tuvieron su recompensa en una jornada muy bonita, en la que todo el mundo sabía lo que tenía que hacer, estaba donde debía estar y aportó su granito de arena a un engranaje que nos incluía a todos. Enhorabuena: fue un gran trabajo en equipo.

Cine Francés en la Biblioteca Pública
12/01/2017
Cine Francés en la Biblioteca Pública

         Con motivo de la semana de actividades previa a la Navidad organizada en nuestro centro, el Departamento de Francés invitó a su alumnado de 4º ESO y Bachillerato a ver una película francesa en la Biblioteca Pública del Estado.

         Aparte de disfrutar de la película en francés en el Salón de Actos de la Biblioteca, pudimos comprobar la cantidad de servicios y posibilidades que tiene este espacio público. Así pues, la Biblioteca se nos presentó como un lugar de estudio, encuentro y disfrute cultural al alcance de cualquiera, con numerosas y variadas actividades gratuitas en las que podemos participar, entre ellas, desde luego, el cine.

Nuevo Atelier de Crêpes con alumnos de 3ero B-C-D
22/12/2016
Nuevo Atelier de Crêpes con alumnos de 3ero B-C-D

Ayer, día 21 de diciembre de 2016, volvimos a repetir el atelier de crêpes con alumnos de 3ero de la ESO. Ha sido nuevamente divertido cocinar en francés y estar con los alumnos en otro ambiente. Permite trabajar otros tipos de inteligencias. ¡Realmente interesante y positivo!

En el blog www.placedufle.wordpress.com podrán encontrar la receta trabajada y vídeo de esta nueva experiencia.

Joyeux Noël et Bonne année 2017!

Atelier Cuisine avec Christelle en français
19/12/2016
Atelier Cuisine avec Christelle en français

Viernes pasado, día 16 de diciembre de 2016, hemos vuelto a ponernos “a los fogones” con un taller de inmersión lingüística en francés impartido por Christelle Donaghy.

Ha sido una nueva prueba de cómo nuestro alumnado de 1 y 2 de Bachillerato es capaz de desenvolverse en un ambiente francófono durante dos horas de taller…han participado, han escuchado atentamente y, cómo no, han cocinado con buen humor con unos resultados para chuparse los dedos!

Podréis encontrar las recetas que trabajamos en el blog:  http://www.placedufle.wordpress.com

Bon appétit!

Visita a las Miniferias de la Ciencia y el Ecoparque
01/12/2016
Visita a las Miniferias de la Ciencia y el Ecoparque

         El pasado Jueves 10 de noviembre, parte del alumnado de primero Bachillerato A y B que cursamos la asignatura de Cultura Científica, y los alumnos de 4º C de la ESO, asistimos a los talleres de “La semana de la ciencia” y visitamos el Ecoparque Gran Canaria Norte.

         En la primera actividad, participamos en talleres sobre el uso de submarinos en la isla de Gran Canaria, el movimiento de la Tierra y sus consecuencias, el Sol y su espectro, programación de robots mediante la aplicación “Scratch”, cartografía digital, el fuego, arqueología, y sobre el uso de las feromonas y elaboración de perfumes.

          En la segunda parte, nos desplazamos hasta el barrio de El Salto del Negro, donde está situado el Ecoparque Gran Canaria Norte. Allí, aprendimos que la basura que suponemos inservible, puede tener una segunda oportunidad si la separamos y depositamos en los contenedores correspondientes, y que la cantidad de basura que arroja la población de nuestra isla diariamente, es de 1,8kg (una de las mayores tasas de España); Además, pudimos aprender más sobre el reciclaje, y visitar las diferentes partes de la instalación y su funcionamiento.

          Ha sido una salida bastante gratificante, ya que se ha podido visitar dos zonas y aprender sobre muchos temas distintos, pero a la vez interesantes.

Taller de Ajedrez
01/12/2016
Taller de Ajedrez

Por segundo año consecutivo, el IES Schamann a contado con el apoyo de 'Ideas Deportivas Canarias' y el Cabildo en esta iniciativa para promover el ajedrez en las aulas.

Se han podido ofrecer dos clases a todos los primeros de la ESO que han contado con gran aceptación y entusiasmo por parte de la mayoría de alumnos y alumnas.

Esperamos que la experiencia se pueda seguir repitiendo el año que viene, ya que se trata de una actividad que fomenta el respeto, el juego limpio, la deportividad, la concentración, el análisis de consecuencias y muchas otras abilidades.

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El "Chamanero"
Noticias del IES Schamann
VOYAGE À PARIS DU 17 AU 21 JUIN 2017
Fecha de publicación: 26/06/2017
Este año viajamos a Paris en junio. Hemos visitado muchos lugares y muchos monumentos, practicamos francés e inglés pero también hemos convivido con respecto y harmonía con nuestros amigos, con nuestros profes y con personas de diferentes culturas. Merci!

Nuevo Atelier de Crêpes con alumnos de 3ero B-C-D
Fecha de publicación: 22/12/2016
Ayer, día 21 de diciembre de 2016, volvimos a repetir el atelier de crêpes con alumnos de 3ero de la ESO. Ha sido nuevamente divertido cocinar en francés y estar con los alumnos en otro ambiente. Permite trabajar otros tipos de inteligencias.

Atelier de Cuisine avec Christelle: Boules d´énergie et crêpes!
Fecha de publicación: 19/12/2016
Viernes pasado, día 16 de diciembre de 2016, hemos vuelto a ponernos “a los fogones” con un taller de inmersión lingüística en francés impartido por Christelle Donaghy con alumnado de 1 y 2 de Bachillerato.


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